Especialidade de Modelagem e Fabricação de Sabão

1. Que ingredientes são usados para fazer o sabão?

O sabão é basicamente uma mistura de sais de sódio e ácidos apraxos provenientes de substâncias graxas: sebo, amendoim, coco, calma, oliva, etc.

 

2. Qual é a diferença entre o sabão e o detergente?

O detergente é uma substância que purifica, ele é um tipo de sabão, afinal também serve para limpar. Porém o sabão a que se referimos é o sabão de pedra mais utilizado em outra ocasiões, como lavar roupa a mão.

 

3. O que causa a ação limpadora do sabão?

A incrível ação limpadora que se encontra no sabão é por causa da química que encontramos nele. 

4. Escrever ou contar uma história sobre a origem e histórico do sabão.

O sabão surgiu no momento em que homem percebeu que nem só de água podiam se lavar nossas sujeiras, então teve a idéia de criar algo para que tudo pudesse se tornar mais limpo. A partir dessa origem faça sua história!

 

5. Mencionar sete tipos de sabão.

Sabão em pedra, Sabão líquido, Sabão em pó, Sabonete, Detergente, Shampoo e Condicionador.

6. O que é a espuma?

Conjunto de bolhas que se formam à superfície de um líquido que se agita, se fermenta ou que se ferve.

7. Esculpir um objeto numa barra de sabão.

Item prático.

8. Decorar uma barra de sabão para dar de presente.

Item prático.

9. Fazer uma cena a partir de sabão batido, usando pelo menos três cores.

Item prático.

Especialidade de Nos

1. Definir os seguintes termos:

a. seio ou laçada – o nó corrediço é o que representa melhor a laçada. Sua principal característica é o fato de que, quando a extremidade é puxada, o nó se desfará, desde que não haja objeto dentro do laço.

b. ponta corrediça ou vivo – é a ponta com a qual formamos o nó.

c. corda restante ou ponta fixa – parte do cabo que não é usada como ponta de trabalho.

d. nó superior – nó principal dado no momento em que se realiza a amarra.

e. alça de azelha ou laçada com nó – nó simples que forma uma alça (veja no desenho).

f. volta ou laço – toda vez que a corda envolve completamente um objeto voltando a estar próxima de si mesma novamente.

g. curva ou dobra – formação paralela da corda, aplicada a qualquer parte dela.

h. amarra – utilizada para fazer móveis de acampamento com madeiras e cordas.

i. união de cordas – junção de cordas através de dobras, e não das pontas (fixa ou vivo).

j. chicote ou ponta de trabalho – parte da corda que é utilizada no manuseio para fazer o nó.

2. Conhecer os cuidados para conservação de cordas.

Toda a corda tem sua vida útil, para se colocar a vida por "um fio" deve-se ter certeza que a corda está em condições de sustentar a pessoa. A corda deve ser armazenada adequadamente, sem nós e ambiente bom para sua conservação. Se uma corda passar de sua validade (informe-se da validade de sua corda) não arrisque em usá-la para rapel e coisas do tipo, utilize apenas para transportar materiais e coisas que, se ela quebrar, não tenha perigo.

3. Descrever a diferença entre a corda estática e dinâmica.

Nas cordas estáticas, os fios da alma são lisos, dando-lhe a elasticidade natural do Nylon (1 ou 2% quando submetido ao peso médio de uma pessoa). Já nas cordas dinâmicas os fios são um conjunto de cordinhas torcidas ou trançadas e este é o segredo para a absorção de choques, com a elasticidade de cerca de 6 a 10%, ao peso de uma pessoa normal.

A corda estática não tem elasticidade, o que não é desejável numa escalada, onde a pessoa pode cair e com o impacto da queda com a corda, pode quebrar ossos. Já com a corda dinâmica, a elasticidade minimiza o risco. Já num transporte de carga, a corda estática é melhor justamente por não ter elasticidade, o que é indesejável nesta situação.

4. Identificar os tipos de cordas a seguir:

a. poliéster – grande resistência e excelente compatibilidade com outras fibras. Corda estática.

b. sisal – áspera, usada em construção civil e, pelos desbravadores, para fazer pioneirias.

c. nylon – corda resistente e maleável, com filamentos longos; se degrada em contato com o sol.

d. Polipropileno – resistente a agentes químicos, elasticidade, não retêm água e algumas podem flutuar.

5. Quais são algumas vantagens e desvantagens da corda sintética?

São cordas delicadas e merecem cuidados especiais, em função de seu custo. Devem ser lavadas sempre que em contato com lama ou rocha úmida, para que as pequenas partículas abrasivas não machuquem sua estrutura. São sensíveis a ação do sol, que resseca a fibra e desbota sua coloração. Recomendável variar o ponto do nó ou da fixação distribuindo o esforço, para que não haja ruptura das fibras aloucadas na parte superior do nó.

6. Fazer uma corda de três fios, a partir de materiais encontrados na natureza ou barbante.

NOTA – Utilize os conhecimentos da especialidade de Arte de Trançar para cumprir este item.

7. Fazer uma corda de dois metros com trançado triplo usando material nativo ou barbante.

8. De memória, fazer pelo menos 20 dos nós a seguir, e conhecer seus usos mais comuns, e suas limitações. Demonstrar para o avaliador e apresentar por escrito os nós com suas utilidades. São estes os nós:

a. Volta de Fateixa – ou fateixa. Usado para unir a corda a uma argola.

b. Lais de Guia – Salvamentos, pois a corda não aperta o ventre da vítima.

c. Lais de Guia Duplo – Salvamentos. Na verdade é uma cadeira de salvamento ajustável.

d. Nó Quadrado – geralmente utilizado para propósitos decorativos.

e. Nó Cego – Não serve para nada, é escorregadio e é ensinado para não confundir com o direito.

f. Nó de Carrasco ou de Forca – Utilizado na antiguidade para pena de morte de criminosos.

g. Borboleta – o melhor nó para fazer uma volta que não corre, no meio da corda.

h. Nó de Espia – ou saltiador. Utilizado para descer de um local e recuperar a corda sem subir.

i. Nó Bolina – unir a corda a uma madeira ou ferro.

j. Nó Constritor – utilizado para encurtar cordas.

k. Nó de Espia Duplo – ou saltiador duplo. Utilizado para dar mais segurança que o saltiador.

l. Nó em Forma de Oito – utilizado em escaladas, por alpinistas.

m. Nó de Pescador – unir duas cordas finas, como as de pesca.

n. Nó de Pescador Duplo - unir duas cordas finas, como as de pesca, com maior reforço.

o. Volta do Caçador – unir cordas de maior diâmetro.

p. Volta do Gato – unir a corda a uma argola.

q. Volta do Torto – parecido com o direito, é escorregadio (não é o cego).

r. Volta de Fiel – começar amarras.

s. Nó Prusik – utilizado em escaladas, trava na pressão e solta se liberado.

t. Lais de Guia de Correr – Salvamento.

u. Cadeira de Bombeiro – Salvamento.

v. Catau – encurtar cordas e preservar locais danificados da corda.

w. Nó de Escota – unir duas cordas de diâmetros diferentes.

x. Nó de Correr – ou corrediço. Fazer rabiolas de pipas e amarrar animais ao poste.

y. Nó Direito – amarrar pacotes e terminar amarras.

z. Nó Cirurgião – utilizado para fechar pontos de cirurgias.

aa. Volta de Ribeira – amarrar a corda num tronco e transportá-lo.

bb. Dois Cotes – ou cabeça de sabiá. Unir a corda a uma argola.

cc. Meio-nó Superior ou Nó Único Para Empate – conhecido como nó simples. Começa os nós.

NOTA – Outros nós interessantes: Ordinário, olho de pescador, trapa corrediça, volta paradora, volta esticada, gancho, catau espanhol, catau com nó simples, encapeladura, escota duplo, pescador duplo, azelha, laço, entre outros.

9. Fazer um quadro de nós, demonstrando no mínimo 25 deles.

Dica: dá uma olhadinha no site http://www.adrenadventure.com.br/dicas.htm

Especialidade de Astronomia

ASTRONOMIA

1. Responda as seguintes perguntas:

a. Qual é o corpo celeste que fica mais próximo da Terra?

A Lua, satélite natural da Terra. O planeta mais próximo é Vênus.

b. Qual é a sua distância da Terra?

A Lua fica a 356.334 Km quando mais perto (perigeu) e a 406.610 quando está no apogeu.

c. O que governa as marés?

A Lua

d. O que causa um eclipse?

Eclipse do Sol – quando a Lua passa exatamente na frente do Sol.

Eclipse da Lua – quando a Terra está entre o Sol e a Lua.

e. O que é uma estrela cadente?

Conhecida também como meteoro. É um corpo celeste de origem mineral, que ao entrar em contato com a atmosfera terrestre se inflama e cai a uma velocidade vertiginosa.

f. Qual a velocidade da luz?

300.000 km por segundo

2. Fazer um diagrama mostrando as posições e movimentos relativos da Terra, Sol e Lua. Demonstrar as posições e movimentos envolvidos nos eclipses do Sol e Lua.

3. Fazer um diagrama de nosso sistema solar e ser capaz de dar o nome dos planetas na ordem, a partir do Sol.

NOTA – Faça este item em forma de desenho, tentando aproximar as formas e cores dos planetas e sua proporção em relação um ao outro com a realidade. A ordem dos planetas é a seguinte: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno e Plutão.

4. Identificar as oito estrelas fixas do céu. Qual a diferença entre planetas e estrelas fixas?

Planetas não possuem luz própria e são móveis, girando em torno de estrelas, como o Sol.

Estrelas possuem luz própria e são fixas, com alguns corpos celestes atraídos a girar em torno delas.

A Estrela mais próxima da Terra é Alfa Centauro (com exceção do Sol). Para distinguir entre estrelas e planetas a olho nu, basta ver as que tem luz fixa (planetas) e as que brilham constantemente (estrelas).

5. O que é constelação? Dar o nome e apontar seis delas. Dar o nome de duas constelações visíveis durante o ano todo.

Os astrônomos, para facilitar seus estudos, agrupam as estrelas que parecem próximas umas das outras em Constelações. Tais constelações são divididas em 3 grupos, segundo a posição que ocupam no céu.

a) CONSTELAÇÕES BOREAIS – São visíveis apenas no hemisfério Norte, com as constelação da Lira, Ursa Maior e Menor.

b) CONSTELAOES ZODIACAIS -São visíveis da linha do Equador. São em numero de 12, a saber: Carneiro, Touro, Gêmeos, Câncer, Leão, Virgem, Balança, Escorpião, Sagitário, Capricórnio, Aquário e Peixes.

c) CONSTELAÇÕES AUSTRAIS – São visíveis apenas do hemisfério Sul, como as do Cruzeiro do Sul, Cão Maior, Centauro, Mosca e Órion. Bayer em sua Uranometria introduziu o costume, ainda hoje seguido de designar as estrelas de uma mesma constelação e por ordem de brilho ou grandeza, com as letras do alfabeto grego chamando (alfa) a mais brilhante, (beta) a que segue em brilho (gama) a terceira e assim por diante.

6. Desenhar um gráfico do Cruzeiro do Sul, Orion e Escorpião.

7. O que é a Via Láctea? Observar a Via Láctea no céu noturno.

Pode-se observar no firmamento uma imensa faixa irregular, esbranquiçada, que abrange todo o céu: a VIA LACTEA ou GALAXIA ou CAMINHO DE SANTIAGO. Do grego lactus e galactus = leite. É a nossa galáxia! Tem este nome porque é esbranquiçada e parece um caminho de leite no céu noturno.

8. O que é estrela da manhã e estrela vespertina? Por que ela tem estes dois nomes?

O planeta Vênus é conhecido como estrela da manhã, estrela D’alva ou estrela vespertina. Este planeta recebe este nome por ser a primeira estrela a aparecer e a última e sumir do céu e encontra-se muito próxima da Lua.

9. Explicar zênite e nadir.

ZÊNITE: Ponto em que a vertical de um lugar vai encontrar a esfera celeste, acima do horizonte, auge, apogeu e culminância.

NADIR: Ponto do céu oposto ao zênite; ponto mais baixo, tempo ou lugar onde ocorre a maior depressão.

10. O que é aurora boreal? O que a causa?

Correntes de prótons e de elétrons chocam-se continuamente com nossa atmosfera, desalojando elétrons das moléculas de nitrogênio e dos átomos de oxigênio e dando origem a energia para o fantástico espetáculo celeste que ocorre no hemisfério norte e é conhecido pelo nome de Aurora Boreal. As cortinas da Aurora revelam o alinhamento das correntes invisíveis do campo magnético estendendo-se em direção da terra. Em médias latitudes são algumas vezes observadas auroras que tomam o aspecto de finos véus avermelhados a cobrir o firmamento. No hemisfério sul ocorre a Aurora Austral.

Especialidade de Arvores

Árvores 

1. Descrever as diferenças entre árvores e arbustos.

Árvore é uma planta permanentemente lenhosa de grande porte. Por grande porte, embora não exista uma definição consensual, costuma-se entender uma altura mínima de seis metros na maturidade. As árvores têm ramos secundários, o que as distingue das palmeiras, portanto apenas as gimnospermas e angiospermasdicotiledôneaslenhosas são chamadas árvores. As palmeiras são angiospermas monocotiledôneas.

Entre outros atributos, as árvores se caracterizam por terraiz pivotante, caule lenhoso do tipo tronco, que formaramosbem acima do nível do solo. Os arbustos, além do menor porte, podem exibir ramos desde junto ao solo.

Comparadas com outras formas vegetais, árvores e palmeiras vivem longo tempo. Algumas, como sequóiasejequitibás, vivem milhares de anos. Uma sequóia pode chegar a cem metros de altura.

Arbusto ou moita é todo vegetal do grupo dasangiospermas dicotiledôneas lenhosas, que se ramifica desde junto ao solo e tem menor porte (abaixo de 6 m) em relação às árvores.

2. Juntar e identificar folhas típicas de 15 espécies diferentes de árvores. Coloque-as esticadas, secas e com o devido rótulo num caderno apropriado, ou em folhas de papel do mesmo tamanho.

Nota – As folhas devem ser colocadas em uma folha de papel com os seguintes dados na etiqueta: data de coleção, nome da arvore, local de coleta e quem coletou. Seque as folhas para não estragar seu trabalho.

3. Conhecer de memória seus espécimes e ser capaz de identificar espécimes semelhantes no campo.

Item prático.

4. Mencionar dois exemplos de cada árvore citada e explicar:

a. para o que são usadas

b. ambiente em que crescem

c. alguma característica específica

d. região geográfica onde é encontrada

e. as primeiras pessoas a descobrirem e descrever cada uma das árvores

Pineheiro-do-Paraná - O pinheiro-do-paraná (Araucaria angustifolia) ou pinheiro-brasileiro, também conhecido pelo nome de origem indígena, curi, é a única espécie do gênero Araucaria encontrada no Brasil. É uma árvore cuja ocorrência nomeou extensa formação nos estados do sul do Brasil e está hoje ameaçada de extinção. A espécie é de grande importância pois controla a qualidade da fauna e flora do bioma. A espécie foi inicialmente descrita comoColumbea angustifolia Bertol., em 1819. Seus pinhões servem de alimentopara pequenos animais no inverno, porque nesta época do ano quase não existem frutos e néctares.

Seus cones são como uma manjedoura, protegem asplantas menores e retêm a umidade. É nativa do bioma Mata Atlântica (ecossistema Mata das Araucárias) dos estados do Paraná, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo e algumas localidades do Rio de Janeiro, Minas Gerais, Argentina (Misiones) e Paraguai, sempre em altitudes acima de 500 e abaixo de 1800 m. É uma planta dioica, sendo assim, apresenta os gêneros masculino e feminino em indivíduos separados.

As folhas deram nome à espécie, por serem pontiagudas e duras.

Suas sementes, os pinhões, eram importantes na alimentação indígena e ainda hoje são iguarias que inspiram muitas receitas. Medem cerca de quinze milímetros de largura na parte mais larga e cerca de dez centímetros de comprimento. As pinhas pesam vários quilogramas e podem atingir o diâmetro de cerca de trinta centímetros.

Ipê-Roxo - Árvore de porte médio, o ipê-roxo no período do outono, se enche de flores, para se reproduzir.

É o primeiro dos ipês a florir no ano, inicia a floração em Junho, e pode durar até Agosto, conforme a árvore.

Tem vários nomes populares como Ipê-roxo-da-mata, Ipê-una ou Pau D'arco, entre outros.

Madeira muito pesada, impermeável, resistente ao ataque de organismos xilófagos e muito dura ao corte, cerne pardo acastanhado ou pardo-alva-claro, geralmente uniforme, às vezes com reflexos esverdeados, textura fina a média, uniforme, grã direita ou revessa, superfície pouco lustrosa e medianamente lisa ao tato; cheiro e gosto imperceptíveis. Sua madeira apresenta grande durabilidade, sendo muito utilizada na construção civil.

É uma espécie largamente empregada no paisagismo em geral, pela beleza de suas inflorescências arroxeadas que surgem nos meses de julho a setembro. É uma espécie ameaçada de extinção devido à intensa procura por sua casca, que é considerada pela medicina popular como anticancerígena, anti-reumática e antianêmica.

A madeira do ipê-roxo, por ser muito pesada e de propriedades mecânicas altas, pode ser usada para acabamentos internos; artigos de esportes, como bolas de bocha e boliche, cabos de ferramentas e implementos agrícolas, construções externas, como estruturas, dormentes, cruzetas, esquadrias, lambris, peças torneadas, tacos e tábuas para assoalhos, vagões, carrocerias e instrumentos musicais, degraus de escada etc.

5. Mencionar o nome comum e explicar a diferença entre duas grandes classes de árvores.

Algumas famílias de árvores são: simarubáceas (madeira amarela e casco aromático), moráceas (com seiva leitosa e pequenas flores), marantáceas (monocotiledônias perenes) e pináceas (coniformes, com madeira fibrosa e de grande valor econômico). Um exemplo de morácea é a seringueira e de pinácea é o pinheiro.

6. Descrever a importância da conservação das florestas em sua região.

Ciclo da água
A infiltração de água em solos com cobertura florestal é 40 vezes maior do que em solos descobertos (Rezende e cols., 2000), alimentando os lençóis freáticos, que formam as nascentes e os rios. A presença de árvores reduz o impacto causado pelas chuvas, evitando a erosão do solo e o conseqüente assoreamento dos recursos hídricos (Magalhães e Crispim, 2003). Além disso, quando absorvida pelas plantas, a água volta à atmosfera em forma de vapor, pela transpiração das folhas, que também origina partículas necessárias (aerossóis) para que as nuvens se formem (Claeys e cols, 2004). 
Amenizam o clima
Uma árvore isolada pode transpirar até 500 litros de água por dia. Além disso, a interceptação solar pelas copas evita o aquecimento dos prédios, cria ambientes que servem de abrigo nas horas mais quentes do dia e diminui as consequências da insolação direta.

Diminuem a reflexão da radiação do sol
Superfícies artificiais refletem até 50% , enquanto a vegetação reflete de 25 a 10% dessa rediação, diminuindo o efeito térmico.

Efeito sobre o regime dos ventos
Podem bloquear ventos frios no inverno e dirigir a entrada de correntes que resfriam o ambiente no verão.

Economia de energia
Redução do gasto com refrigeração. Segundo uma pesquisa, em Sacramento, Califórnia, EUA, a economia anual foi calculada em 18,5 bilhões de dólares devido à presença de árvores.

Captação de partículas e gases presentes no ar
Remoção de 1,2 tonelada/hectare de dióxido de carbono.

Conservação da biodiversidade
As árvores servem de refúgio e provêem alimento para consumidores primários (herbívoros) tais como aves e insetos.Em dois bairros de Volta Redonda foram registradas 90 espécies de aves nas árvores individuais existentes na arborização das ruas.

Atuam nos aspectos sensorial e estético
Amenizam a aridez e a repetição dos prédios e outras áreas construídas.

Saúde física e mental
Auxilia na recuperação de doentes e tem um efeito restaurador, com mudanças positivas no estado psicológico, no sistema fisiológico (diminui a pressaõ arterial), funcionamento cognitivo e comportamental.

Atendimento às necessidades lúdicas, de recreação e lazer
Os espaços verdes são utilizados para eventos, festas, festivais, shows, entre outras atividades.

7. Nomear vários exemplos dos tipos de madeiras usadas no seguinte:

a. soalho de casas - lpê, Peroba, Jatobá, Nogueira, Jarrah, Afizélia, Iroko, Freixo Cogna, Carvalho vermelho, Carvalho, Freixo, Vidoeiro, Cerejeira, Pinho, Sapele, Faia, Acér, Merbau.

b. madeira compensada - Jacaranda, Embuía, Cerejeira, Caviúna, Virola, Sarrafiado, Naval, Cambara.

c. móveis - Cedro, Pinho, Peroba, Freixo, Tília, Faia, Bétula, Nogueira Branca, Cerejeira, Olmo, Resina, Teca

d. cabo de machado – Guarantã,

e. estacas para cercas - Aroeira, Eucalipto

f. dormentes de estrada de ferro - Cerne de Eucalipto

g. vigas de apoio para construções - Eucalipto, Peroba

h. arcos e flechas - Guatambu - Flecha: Bambu

i. ideal para acender fogo - Gravetos, Pinho, Manga

j. queimam lentamente e forma uma base de brasas -Carvalho, Algarrobeira, castanheiro, cedro, seringueira, Choupo, estramônio,

8. Dar dois exemplos de cada uma das árvores que:

a. crescem melhor em locais alagados e úmidos –Palmeira e Mangue.

b. crescem melhor em locais de altitude elevada, e montanhas - Pinheiro, Oliveira, Cedro